martes, 30 de julio de 2024

SESION 20 CULTURA DE LOS PATRIARCAS NOS ENSEÑAN EL RESPETO

  

Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 19 - UNIDAD V

PROMOVIENDO UNA CULTURA DE RESPETO Y CONVIVENCIA EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA

I .DATOS INFORMATIVOS:

DRE

DRELL

UGEL

01

I,E,

José Carlos Mariátegui

ciclo

VI

Área

Educación Religiosa

Ciclo

 

Grado

Secciones

A””B” “C “D” E””F”G”

Fecha

De15  al 19  de julio  2024

Duración

2 horas

Docente

Aurea A. Roldán Santiago

Coordinador pedagógico

Aurea Roldán Santiago

 

I.    ENFOQUE DEL AREA: Cristo céntrico

 

II.   PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

CAPACIDAD

DESEMPEÑO(S)  PRECISADOS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

 Construye la identidad como persona humana. Amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas

·  1.1.-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

·  Escribe su compromiso de cristiano anunciar el amor de Dios..

Relación de un buen cristiano (5 aspectos)

Guía de observación

Rúbrica

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

·  Asume un compromiso de cuidado de la casa común

Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.

Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

Visita el biohuerto McAuley desarrolla la ficha de la visita

Ficha de trabajo

 

ENFOQUE TRANSVERSAL

ACTITUDES

orientación al bien común

Busca que el conocimiento de valores y la educación sean bienes que todos compartamos, promoviendo relaciones solidarias en comunidad

 

VALOR

ACCIONES OBERVADAS/ACTITUDES

Respeto, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD

ü  No infringe las normas y acuerdos de convivencia.

ü  Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros, docentes y otras personas.

ü  Muestra respeto a todos los miembros de la I. E. y  a los demás

 

COMPETENCIAS  TRANSVERSAL

CAPACIDAD

DESEMPEÑO

EVIDENCIA

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

·   Define metas de aprendizaje

·   Organiza acciones y estrategias para alcanzar sus metas de aprendizaje.

Determina metas  de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos y estilos e aprendizaje, habilidades y actitudes…

Asume un compromiso de presentar su trabajo en el tiempo establecido.

Ambiental

·   Organiza acción de cuidar la creación

Elabora su proyecto para cuidar la casa común

Elementos del proyecto; Problema, hipótesis objetivos

III.  .EJE TEMATICA REGIONAL:

 

 

EJE TEMÁTICO RGIONAL

ASPECTO

 

 

 

 

IV. PROPOSITO DE SESIÓN:

 

 

 

PROPÓSITO DE SESION: Reflexiona la historia del sagrado corazón de Jesús y lo promueve a través de un tríptico en sus compañeros.

¿Qué? ‘Cómo?’¿para qué?

 

V.  SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

INICIO

20´

Oración: inicial

VER: Lee y responde las prguntas

v  ¿Qué les pareció la historia de Manuel?

v  ¿Cómo creen que su rol como laico impactó en su comunidad?

v  ¿Crees que tu tienes una misión para compartir con tus hermanos menores?

v  ?

SABERES PREVIOS

v  ¿De qué manera vive el laico su compromiso con la comunidad?

CONFLICTOCOGNITIVO:

¿Qué CORAZÓN DE CRISTO?

¿sufrió el corazón de Jesús y cómo logró amarla?

Título ASUMIMOS NUESTRO ROL DE LAICO EN LA COMUNIDAD, VALORANDO NUESTRA TRADICIÓN

Propósito Reflexionar  sobre el rol del laico en la comunidad elaborando una discusión y una lista de valores,.

 

DESARROLLO

50´

Lee con atención y subraya la parte más importante en las citas bíblicas indicando a que día se refiere dicha cita:

JUZGAR:1 Pedro 2:9 :"Pero ustedes son una familia elegida, un sacerdocio real, una nación santa, un pueblo que Dios ha adquirido para que proclamen las obras maravillosas de aquel que los llamó de las tinieblas a su luz admirable."

Tradición

- Tesalonicenses 2:15;"Así que, hermanos, manténganse firmes y conserven las enseñanzas que les hemos transmitido, ya sea de palabra o por carta."

- Servicio a la Comunidad

Mateo 5:16:"De la misma manera, procuren ustedes que su luz brille delante de la gente, para que, viendo el bien que ustedes hacen, todos alaben a su Padre que está en el cielo."

-. Amor y Servicio

Gálatas 5:13 "Ustedes, mis hermanos, fueron llamados a ser libres; pero no se valgan de esa libertad para dar rienda suelta a sus pasiones. Al contrario, sírvanse unos a otros con amor."

-. Compromiso con la Fe

Santiago 2:17 "Así también la fe por sí sola, si no tiene obras, está muerta."

Reflexión y Actividad Grupal Enumera los valores que nos enseña vivir .

´qué nos enseña en la citas bíblicas? Enumera todos los valores: Servicio..

ACTUAR: Elabora un tríptico con la valores que dbe vivir el cristiano en la comunidad indicando que rol tenemos en la comunidad..

REVISAR:

1.- ¿Cuál es el rol del laico en la comunidad?    

CELEBRAR: Oración.

CIERRE

20´

Responde las preguntas de la ficha de trabajo

RETROALIMENTACION:

v  Enseñanza para la vida ¿Cómo voy a aplicarlo? (Rebeca)

v  Qué podemos hacer en para ayudar a la caridad del papa conociendo la pobreza. (Rebeca)

v  Metacognición ¿Qué puedo mejorar en mi vida para acercarme más a Dios?

CELEBRAR: oración por los sacerdotes:

 

VI.   MATERIALES Y/O RECURSOS

o   Pizarra

o   Papelotes.

o   Plumones.

o   Pape bond

o   Goma-

VII.  REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5.1.   DEL DOCENTE

v Biblia Latino americana

v Guía de cuarto Dios me libera

v Doctrina social de la Iglesia

5.2.   DEL ESTUDIANTE

v Hoja empresa

v web https://padlet.com/aureaangelitaroldansantiago65/acciones-para-salud-integral-552sprhnt4cwq1i8

 

 

                                                                                El Porvenir 1  julio   de 2024

                                                                                                  

V°B°                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


SESION DE APRENDIZAJE 20 LA CULTURA DE LOS PATRITCA NOS ENSEÑAN ELRESPETO”.

+PROPOSITOA: Reflexionar y Comprender cómo la vida y las enseñanzas de los patriarcas bíblicos nos ayudan a convivir con respeto en nuestra sociedad actual.

INICIOS: VER: Bienvenida y Oración Inicio: Pedimos a Dios nos de la sabiduría.

Lee con atención Historia: La Reconciliación de Jacob y Esaú_En una época de tensiones y conflictos familiares, Jacob y Esaú, hermanos gemelos, se encontraron en una situación crítica que probó sus valores y carácter. La historia de Jacob y Esaú, relatada en el libro del Génesis, es un poderoso ejemplo de cómo el respeto y la reconciliación pueden transformar relaciones rotas y llevar a una convivencia pacífica.

Jacob, el menor de los dos hermanos, había engañado a su padre Isaac y a su hermano Esaú para obtener la bendición del primogénito. Este acto causó una gran ruptura entre los hermanos, y Jacob tuvo que huir para salvar su vida, pues Esaú estaba furioso y planeaba vengarse. Durante muchos años, Jacob vivió con miedo y culpa, sabiendo que había actuado de manera deshonesta y que había herido profundamente a su hermano.

Después de muchos años, llegó el momento en que Jacob debía enfrentarse a Esaú. Lleno de temor, Jacob decidió enviar regalos a su hermano como un gesto de paz, esperando que esto calmara su ira. Cuando finalmente se encontraron, Jacob se inclinó ante Esaú, mostrando respeto y humildad. Sorprendentemente, en lugar de venganza, Esaú corrió hacia Jacob, lo abrazó y lloraron juntos. Esaú había dejado atrás su enojo y estaba dispuesto a perdonar a su hermano.

Este acto de reconciliación no fue fácil para ninguno de los dos. Jacob tuvo que enfrentarse a sus propios errores y tomar la iniciativa para buscar el perdón. Por su parte, Esaú tuvo que superar su resentimiento y elegir el camino del perdón en lugar de la venganza. Ambos demostraron un profundo respeto mutuo, no solo por ser hermanos, sino también como seres humanos capaces de cambiar y crecer.

La historia de Jacob y Esaú nos enseña que el respeto va más allá de simplemente seguir normas sociales; implica reconocer la humanidad en los demás, ser honestos sobre nuestros errores y estar dispuestos a perdonar. Esta lección es especialmente relevante hoy en día, donde a menudo nos enfrentamos a situaciones de conflicto y desentendimiento.

Enseñanzas: Al igual que Jacob y Esaú, todos tenemos momentos en los que necesitamos pedir perdón o perdonar a otros. Practicar el respeto implica reconocer cuando hemos fallado, tomar responsabilidad y buscar la reconciliación. Esta historia nos recuerda que, aunque el camino del respeto y el perdón puede ser difícil, conduce a una vida de paz y armonía, tanto con nosotros mismos como con los demás.

 

JUZGAR :.1,  Abraham: Fe y Obediencia  Génesis 12:1-4: Dios llama a Abram a salir de su tierra y prometerle bendiciones. Esta cita muestra la obediencia de Abraham y su fe en Dios.

"El Señor le dijo a Abram: ‘Vete de tu tierra, de entre tus parientes y de la casa de tu padre, a la tierra que yo te mostraré. Haré de ti una nación grande, y te bendeciré; engrandeceré tu nombre, y serás una bendición. Bendeciré a los que te bendigan y maldeciré a los que te maldigan; ¡y por medio de ti serán bendecidas todas las familias de la tierra!’" (Génesis 12:1-3).

 

2. Isaac: Paz y Obediencia Génesis 26:12-25: Isaac busca vivir en paz con sus vecinos y toma decisiones para evitar conflictos, lo cual es un ejemplo de convivencia pacífica.

"Después subió de allí a Beerseba. Y el Señor se le apareció aquella noche y le dijo: 'Yo soy el Dios de tu padre Abraham; no temas, porque yo estoy contigo. Te bendeciré y multiplicaré tu descendencia por amor a mi siervo Abraham.' Isaac edificó allí un altar, invocó el nombre del Señor y plantó su tienda allí; y sus siervos cavaron un pozo." (Génesis 26:23-25).

3. Jacob: Transformación y Perdón

Génesis 32:24-30: Jacob lucha con un ángel y su nombre es cambiado a Israel, simbolizando su transformación.

"Y Jacob se quedó solo, y un hombre luchó con él hasta que rayaba el alba. [...] Entonces Jacob le dijo: 'No te dejaré, si no me bendices.' Y él le dijo: '¿Cuál es tu nombre?' Y él respondió: 'Jacob.' Y él dijo: 'No se dirá más tu nombre Jacob, sino Israel; porque has luchado con Dios y con los hombres, y has vencido.'" (Génesis 32:24-28).

Génesis 33:1-4: El encuentro de Jacob con Esaú, donde se reconcilian, es un gran ejemplo de perdón y reconciliación.

"Jacob levantó sus ojos, y miró, y he aquí que Esaú venía, y cuatrocientos hombres con él. [...] Pero Esaú corrió a su encuentro, y le abrazó, y se echó sobre su cuello, y le besó; y lloraron." (Génesis 33:1, 4).

Vida de los Patriarcas:

1.     Abraham: Su fe y obediencia a Dios. Relacionar con la importancia de la confianza y el respeto en las relaciones.

2.     Isaac: Su papel como hijo y padre, destacando la obediencia y la paz.

3.     Jacob: Su transformación personal y reconciliación con su hermano Esaú, resaltando el perdón y la humildad.

Valores Aprendidos: Respeto: Cómo los patriarcas mostraron respeto a Dios y a otros, y cómo podemos aplicar esto hoy.                -----------------------------------------------------------------------------------------------------

Perdón y Reconciliación: Ejemplos de cómo resolvieron conflictos familiares y la importancia de estos valores en la convivencia.                --------------------------------------------------------------------------------------------

Obediencia y Fe: La obediencia a la voluntad de Dios y la fe en sus promesas como base de una vida armoniosa.       ………………………………………………………………………………

4.   (20 minutos) Dramatización:  en grupos representar una escena de la vida de los patriarcas que muestre un valor importante. Por ejemplo, el encuentro de Jacob con Esaú.

Discusión Grupal: Después de la dramatización, discute cómo se sintieron los personajes y qué podemos aprender de ellos para nuestra vida diaria………………………………………………………………….

5. Reflexión y Aplicación (10 minutos)

Reflexión Personal:  piensen en un momento en que hayan necesitado mostrar respeto o perdonar a alguien.

REVISAR:

¿Cómo podrían los ejemplos de los patriarcas ayudarles a actuar mejor en el futuro?

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ACTUAR: Aplicación a la Vida Diaria: Responde  cómo estos valores pueden mejorar la convivencia en su familia, escuela y comunidad. Elaborando un albun de los patriarcas indicando sus valores.

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Observación: La Reconciliación de Jacob y Esaú (Génesis 33:1-11)

1. Contexto:

Antecedentes: Jacob había engañado a su hermano Esaú, robándole la bendición de su padre Isaac (Génesis 27). Este acto causó una ruptura entre los hermanos, obligando a Jacob a huir por temor a la ira de Esaú.

La situación actual: Después de muchos años, Jacob regresa a su tierra natal con su familia y bienes. Está preocupado por el encuentro con Esaú, temiendo represalias.

2. Observación de la Reconciliación:

Actitud de Jacob:

Jacob muestra respeto y humildad al enviar regalos a Esaú como un gesto de paz (Génesis 32:13-21).

Al ver a Esaú, Jacob se inclina siete veces ante él, un signo de sumisión y respeto (Génesis 33:3).

Respuesta de Esaú:

Sorprendentemente, Esaú corre hacia Jacob, lo abraza, lo besa y lloran juntos (Génesis 33:4). Esto muestra un acto de perdón y reconciliación, dejando atrás el rencor.

Esaú rechaza inicialmente los regalos de Jacob, indicando que no busca reparación material sino una restauración genuina de la relación (Génesis 33:9-11).

3. Lecciones de Respeto y Convivencia:

Humildad y Arrepentimiento: Jacob reconoce su error pasado y toma medidas para hacer las paces, demostrando que el respeto comienza con la humildad y el reconocimiento de los propios errores.

Perdón y Generosidad: Esaú muestra una gran capacidad de perdón y magnanimidad, eligiendo reconciliarse con su hermano en lugar de guardar rencor.

Valor del Respeto Mutuo: Ambos hermanos muestran respeto el uno al otro, Jacob a través de sus gestos de humildad y Esaú a través de su disposición a perdonar.

4. Reflexión Personal:

¿Cómo podemos aplicar esta historia en nuestras propias vidas? --------------------------------------------------

 Esta historia nos enseña la importancia de buscar la reconciliación y la paz en nuestras relaciones. A veces, puede requerir un acto de humildad y la disposición a perdonar, pero el resultado es una convivencia armoniosa y respetuosa.

RESPONDE.: ¿Alguna vez han estado en una situación en la que necesitaron pedir perdón o perdonar a alguien?  ……………………………………………………………………………………………………..

¿Cómo podrían usar lo aprendido de Jacob y Esaú para manejar mejor estas situaciones?

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La historia de Jacob y Esaú es un ejemplo poderoso de cómo el respeto, la humildad y el perdón pueden transformar relaciones difíciles. Nos recuerda que todos somos capaces de cambiar y que el respeto mutuo es esencial para una convivencia pacífica.

Retroalimentación: ¿Qué valores he aprendido para aplicarlo en mi vida diaria en la escuela ………………

Comunidad…………………….. familia…………………………………………..:

6.CELEBRAR: Oración  5 minutos: Dios está aquí https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=dios+esta+aqui&mid=97BAFEFC77BE7B555ED797BAFEFC77BE7B555ED7&FORM=VIRE

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